Melella promoverá la declaración de “servicio esencial” para la Educación, al igual que la Salud

El gobierno de Tierra del Fuego impulsará una “reforma integral en el Estado” con énfasis en el sector educativo e impulsará la declaración e “servicio esencial” para la Educación, tal como ocurre con la Salud.

La iniciativa, rechazada desde siempre por los sectores gremiales, que consideran que limita el derecho de huelga, fue puesta sobre el tapete en el marco de la discusión “por una gran transformación del Estado”.

Así lo planteó el Gobernador Gustavo Melella durante su extenso mensaje de casi 3 horas en ocasión de inaugurar el ciclo 2025 de la Legislatura Provincial.

Con el Sutef como única representación protestando frente a la Legislatura, Melella le dedicó varios párrafos al gremio docente sin mencionarlo en ningún momento, y criticó la decisión de continuar con los paros en plena discusión salarial.

El gobernador puso el acento en “garantizar el derecho de nuestros chicos y nuestras chicas para que puedan recibir la educación que necesitan”. “El centro de un sistema educativo son nuestros chicos, ninguna discusión debería por encima de la educación de nuestros pibes”, priorizó.

Introduciendo el concepto de que la discusión de la política educativa debe involucrar a todos los sectores, invitó “a toda la comunidad educativa a poder seguir este camino de diálogo sin atajos para seguir haciendo una buena educación en nuestra provincia”.

En claro rechazo a la decisión del Sutef de no iniciar las clases, aun cuando la discusión por salarios continúa su marcha, defendió la necesidad de “discutir sin presiones desde el Estado, pero también sin presiones desde otros sectores”.

Tras enumerar extensamente los beneficios otorgados por su gestión al sector de los trabajadores de la Educación, apeló a una metáfora al proponer “dinamitar el sistema Educativo”.

“El sistema educativo no da para más, es hora de dinamitar el sistema educativo, hay una distancia enorme entre lo que enseñamos con lo que los pibes aprenden, cómo aprenden y para qué aprenden”, visibilizó.

“No va más el sistema educativo”, insistió Melella. “La discusión no es entre el gremio docente y el gobierno, sería un gran error”, enfatizó, al invitar a todos los sectores políticos y sociales a dar la discusión.