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Teatro

Celebran el Mes de las Infancias la obra «En búsqueda del tesoro» para los jardines de infantes

Los profesores de Educación Física presentan una obra de teatro destinada a los más pequeños con funciones en Río Grande, Tolhuin y Ushuaia. El director provincial, Adrián Morane, brindó detalles en una entrevista exclusiva con ((La 97)) Radio Fueguina. Se espera que cerca de 500 niños disfruten de esta experiencia única.

La iniciativa busca celebrar el Mes de las Infancias de una manera diferente. Los profesores de Educación Física de Tierra del Fuego han preparado una obra de teatro para alumnos de 4 y 5 años de los jardines de infantes. 

La obra, titulada “En Búsqueda del tesoro perdido”, promete ofrecer una experiencia interactiva y emocionante para los niños. Según Adrián Morane, Director Provincial de Educación Física, el proyecto se ha gestado desde mayo con el objetivo de involucrar a los estudiantes en una actividad lúdica que combine el teatro con la educación física. 

“Es una propuesta que no se había realizado en años y estamos muy emocionados de poder llevarla adelante. Queremos que los niños vivan una experiencia única”, expresó Morane en una entrevista exclusiva para ((La 97)) Radio Fueguina.

Se llevarán a cabo un total de nueve funciones en las ciudades de Río Grande, Tolhuin y Ushuaia, con un enfoque en mantener una interacción cercana entre los actores y los pequeños espectadores. 

“La idea es que haya una mejor logística y que, a pesar de los desafíos, los niños puedan disfrutar de la obra de manera cercana. Nuestros profesores no solo actuarán en escena, sino que también interactuarán con los chicos, creando una conexión más íntima”, añadió el director.

Las funciones están programadas para este 16 de agosto en Río Grande, el 20 en Tolhuin y el 22 y 23 en Ushuaia, con la asistencia de aproximadamente 500 estudiantes en total. 

Esta decisión se ha tomado con el fin de no realizar un evento masivo, lo que permitiría una experiencia más significativa para los niños. “Queremos que cada niño pueda vivenciar la obra sin perder la esencia de lo que queremos transmitir”, comentó Morane.

El proceso de preparación ha sido intenso, con los profesores ensayando y aprendiendo sobre teatro desde el mes de mayo. “Ha sido una experiencia divertida y educativa para todos los involucrados, lo que sin duda les servirá para futuras producciones”, manifestó el director. Además, destacó la colaboración de diversas áreas del Ministerio de Educación que han brindado apoyo logístico y material para llevar a cabo esta ambiciosa propuesta.

A pesar de los retos logísticos que han surgido, Morane no descarta la posibilidad de extender la producción en un futuro. “La logística implicó más recursos de lo que inicialmente habíamos pensado, pero si todo sale bien y logra un impacto positivo, estamos dispuestos a evaluar una ampliación”, concluyó.

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